Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

At læse mere og føre litteraturpolitik - de 16-19-årige mellem litteraturformidling og læsemarked

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

inddrager empiriske læseundersøgelser og didaktisk tænkning samt konkrete eksempler på litteraturlæsning, især den ikke-undervisningsbundne
OriginalsprogDansk
TidsskriftKursiv
Vol/bind1
Sider (fra-til)63-81
Antal sider19
ISSN1433-2000
StatusUdgivet - 1981

ID: 126331721