Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

ATD and CoP in a framework for investigating social networks in physics classrooms

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

Artiklen præsenterer et værktøj til at analysere transskriberede og kommenterede videooptagelser. Værktøjet er baseret på en netværksrepræsentation af data, hvor knuderne defineres som aktivitetskategorier. Efter en sammenfatning af den observerede læringssituation, foreslås det, hvordan antropologisk teori om didaktiske (ATD) og praksisfællesskaber (COP) kan indarbejdes i netværksrepræsentationen i en analyse af studerendes diskussioner i fysikklasseværelser.
OriginalsprogEngelsk
TitelThe Anthropological Theory of the Didactical (ATD) : Peer reviewed papers from a PhD-course
RedaktørerMarianne Foss Mortensen, Carl Winsløw
Antal sider17
Vol/bind20
Udgivelses stedCopenhagen
ForlagDepartment of Science Education, University of Copenhagen
Publikationsdatofeb. 2011
Udgave1
Sider31-48
Kapitel3
StatusUdgivet - feb. 2011
NavnIND's Skriftserie
Vol/bind20
ISSN1602-2149

ID: 32471418