Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Between Teaching and Researching: Envisaging Ownership Benefits of Involving Teachers from an In-service Teacher Training Program in the PARSEL Project

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftScience Education International
Vol/bind19
Udgave nummer3
Sider (fra-til)315-324
ISSN1022-6117
StatusUdgivet - 2008
Eksternt udgivetJa

ID: 35060156