Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Cultural Capital, Teacher Bias, and Educational Performance

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftBritish Journal of Sociology
Vol/bind71
Udgave nummer28-46
ISSN0007-1315
StatusUdgivet - 2020

ID: 212122556