Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

"Det lukkede rum" - en dør på klem til specialevejledning

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

Døren til ti specialevejledningsmøder er blevet åbnet. Hvad der foregik bag døren giver artiklen et lille indblik i. Tre fund viser, at det er vigtigt at forventningsafstemme det enkelte vejledningsmøde; at faglige, metodiske og processuelle dimensioner i vejledningen smelter sammen i varierende former og øget opmærksomhed på enkeltdelene kan bidrage til at kvalificere vejledningen samt at feedback med afsæt i den studerendes dagsorden kan bidrage til at aktivere de studerende.

 

OriginalsprogDansk
TidsskriftDUT, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
Vol/bind5
Udgave nummer8
Sider (fra-til)17-22
Antal sider6
ISSN1901-5089
StatusUdgivet - 2010

ID: 18764410