Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

'Det var ikke særlig slemt at læse den': En empirisk undersøgelse af romanen i klasserummet

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogDansk
TidsskriftActa Didactica Norge - nasjonalt tidsskrift for fagdidaktisk forsknings- og utviklingsarbeid
Vol/bind5
Udgave nummer1
Sider (fra-til)1-18
Antal sider18
ISSN1504-9922
StatusUdgivet - 2011

ID: 37526034