Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Hvilken skriveundervisning har universitetet brug for? Retorisk tænkning og pædagogisk praksis

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

OriginalsprogDansk
TitelUlike perspektiv på læring og læringsforskning
RedaktørerOlga Dysthe
Udgivelses stedOslo
ForlagCappelen Damm Akademisk
Publikationsdato1997
Sider29
ISBN (Trykt)82-456-0145-4
StatusUdgivet - 1997

ID: 228191