Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Lærende skribenter: Læring gennem respons i organisationens kollaborative skrivning

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  • Katrine Dahl Clement
OriginalsprogDansk
Udgivelses stedKbh.
ForlagMuseum Tusculanum
Antal sider313
StatusUdgivet - 2008

ID: 10732518