Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Needs assessment to identify content for simulation-based curricula in emergency medicine

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftCanadian Journal of Emergency Medicine
Vol/bind21
Udgave nummer6
Sider (fra-til)1-2
Antal sider2
ISSN1481-8035
DOI
StatusUdgivet - 2019

ID: 240629036