Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Progressive pædagogikformer 1970-2005 - mere et barn af velfærdsstat end af "1968"?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Artiklen viser hvordan progressive pædagogik i folkeskolen historisk antager forskellige former, samtidig med at artiklen synliggør, hvordan disse progressive pædagogikformer må forstås i forhold til en foranderlig velfærdsstatslig og nationalstatslig kontekstualisering
OriginalsprogDansk
TidsskriftUddannelseshistorie, Selskabet for Skole- og Uddannelseshistorie
Vol/bind42
Sider (fra-til)30-51
Antal sider21
ISSN0900-226X
StatusUdgivet - 2008

ID: 8854082