Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Prototypiske effekter i didaktisk forskning: En sammenlignende fagdidaktisk analyse af ”it-didaktik”

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogDansk
BogserieCursiv
Vol/bind13
Sider (fra-til)59-78
Antal sider20
ISSN1901-8878
StatusUdgivet - 2014
Eksternt udgivetJa

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 231951921