Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Rethinking Assignment and Assessment using Information and Communication Technologies: - A Teacher Perspective

Publikation: KonferencebidragPaperForskningfagfællebedømt

OriginalsprogDansk
Publikationsdato16 jun. 2014
Antal sider10
StatusAccepteret/In press - 16 jun. 2014
Eksternt udgivetJa

ID: 127345104