Forskning ved Københavns Universitet - Københavns Universitet

Forside

Publikationer

  1. 2018
  2. Under udarbejdelse

    United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). / Butler, Graham.

    Research Handbook on the EU's Engagement with International Organisations. red. / Ramses A. Wessel; Jed Odermatt. Cheltenham : Edward Elgar Publishing, Incorporated, 2018.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  3. Udgivet

    The link between response time and preference, variance and processing heterogeneity in stated choice experiments. / Campbell, Danny; Mørkbak, Morten Raun; Olsen, Søren Bøye.

    I: Journal of Environmental Economics and Management, Bind 88, 03.2018, s. 18-34.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  4. Accepteret/In press
  5. Under udarbejdelse

    ‘Plato in the Renaissance’. / Catana, Leo.

    The Platonic Mind, eds Vasilis Politis and Peter Larsen. Routledge, 2018.. Routledge, 2018.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  6. Accepteret/In press
  7. Accepteret/In press

    The Taste of Intervention : Tasting, eating and feeding after weight loss surgery. / Christensen, Bodil Just; Hillersdal, Line.

    Making Taste Public : Ethnographies of Food and the Senses. red. / Carole Counihan; Susanne Højlund. Bloomsbury, 2018.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  8. Afsendt

    Viden om Dans : En Grundbog . / Damsholt, Inger.

    Multivers, 2018.

    Publikation: UndervisningBog

  9. Afsendt

    Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsundervisningen. / Daryai-Hansen, Petra.

    Fremmedsprogsdidaktik. Hans Reitzels Forlag, 2018.

    Publikation: FormidlingBidrag til bog/antologi

  10. Afsendt

    Language Hierarchisations and Dehierarchisations: Nordic Parents’ Views towards Language Awareness Activities. / Daryai-Hansen, Petra; Layne, Heidi; Lefever, Samúel.

    I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education, 2018.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftartikel

  11. Accepteret/In press

    Perspektiver på Sprogprofilernes særlige lærings- og undervisningsrum – Om CLIL-tilgangen og den didaktiske trekant. / Daryai-Hansen, Petra; Barfod, Sonja; Schwarz, Lena.

    RUC's Sprogprofiler. red. / Heidi Bojsen. 2018.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi